Не ждите экзаменов, занимайтесь уже сейчас!
Оставьте свои контактные данные и забронируйте место на курсе
Добро пожаловать!
Вы в онлайн-школе русского языка, и я – ваш учитель, Мария Ольховская.
Я разработала эти курсы, объединив академические знания филолога и опыт работы с сотнями учеников. Моя задача – не заставлять ребенка зубрить правила, а научить его логике русского языка.
Грамотность не бесконечная битва с учебниками, а естественный навык. Это помогает детям любого возраста почувствовать уверенность в своих силах: от первой пятерки до успешной сдачи экзаменов.
Если вы еще не успели проверить знания ребенка — просто нажмите на нужный класс в меню выше. Жду вас на диагностике!
Вы в онлайн-школе русского языка, и я – ваш учитель, Мария Ольховская.
Я разработала эти курсы, объединив академические знания филолога и опыт работы с сотнями учеников. Моя задача – не заставлять ребенка зубрить правила, а научить его логике русского языка.
Грамотность не бесконечная битва с учебниками, а естественный навык. Это помогает детям любого возраста почувствовать уверенность в своих силах: от первой пятерки до успешной сдачи экзаменов.
Если вы еще не успели проверить знания ребенка — просто нажмите на нужный класс в меню выше. Жду вас на диагностике!
1–5 классы: Закладываем фундамент грамотности
6–7 классы: Строим систему и логику языка
8–11 классы: Готовимся к экзаменам без стресса
Остались вопросы?
Напишите нам, мы с радостью ответим!
Напишите нам, мы с радостью ответим!
email: myschola@yandex.ru
РАЗДЕЛ "Проверяемые безударные гласные":
Выберите все предложения, в которых пропущена буква О:
Выберите все предложения, в которых пропущена буква О:
Верно!
Тоже правильно!
Да!
Нет уж! Проверяйте!
РАЗДЕЛ "О Ё после шипящих"
Выберите все предложения, в которых пропущена буква Ё:
Выберите все предложения, в которых пропущена буква Ё:
Правильно! Ё в корне после шипящего Ш
Тоже верно! Есть проверочное жЕлоба
Тоже верно! Сможете найти проверочное слово?
Неет! Тут подвох! Помните разницу между "поджёг (глаг.)" и "поджог (и.сущ.)"?
РАЗДЕЛ "Гласные после Ц"
Выберите все предложения, в которых пропущена буква И:
Выберите все предложения, в которых пропущена буква И:
Правильно! Цифры - по общему правилу, через И
Нет((( Тут одни исключения, всё пишется через Ы
Правильно!
Тоже верно! Оба слова по общим правилам пишутся с И
РАЗДЕЛ: "Функции мягкого знака":
Выберите варианты, где в каждом слове пропущен Ь:
Выберите варианты, где в каждом слове пропущен Ь:
Неверно!!! В списке слова 2 и 3 склонений - в одном из них пишется Ь, в другом - нет
Правильно! Все слова 3 склонения, Ь нужен!
Нет! В списке слова 2 и 3 склонений - в одном из них пишется Ь, в другом - нет
Да! Все слова 3 склонения, Ь нужен!
РАЗДЕЛ: "Однородные члены предложения":
Выберите предложения с однородными членами:
Выберите предложения с однородными членами:
Да! Однородные подлежащие "свёкла" и "капуста"
Тоже верно! Однородные части сказуемого: "был резов" и "(был) мил"
Верно! Однородные сказуемые "светит" и "греет"
Нет(( Это сложное предложение, ни в одной части нет однородных членов
РАЗДЕЛ: "Написание приставок":
Выберите строчки с приставкой ПРИ-:
Выберите строчки с приставкой ПРИ-:
Нет, во всех случаях тут будет приставка ПРЕ-
Правильно!
Тоже верно! Все приставки ПРИ-
Тоже правильно! Везде ПРИ-
РАЗДЕЛ: "Написание приставок":
Выберите строчки с написанием гласной Ы после приставки:
Выберите строчки с написанием гласной Ы после приставки:
Правильно! Все приставки заканчиваются на согласный, И в корне меняется на Ы
Нет, приставки контр-/ дез- иностранные; сверх- не меняет И на Ы в корне
Неверно! После приставки до- И не изменится на Ы
Да! Все приставки русские и заканчиваются на согласный, И в корне меняется на Ы
РАЗДЕЛ: "Написание приставок":
Выберите строчки с написанием согласного "З" в приставке:
Выберите строчки с написанием согласного "З" в приставке:
Неверно! По правилу написания приставок на -З и -С в этих случаях пишется "С"
Правильно! По правилу написания приставок на -З и -С тут пишется "З"
Да! По правилу написания приставок на -З и -С в этих словах нужно "З"
Увы, нет! По правилу написания приставок на -З и -С в этих случаях пишется "С"
РАЗДЕЛ: "Синтаксис предложения"
Найдите сложные предложения (знаки препинания не расставлены):
Найдите сложные предложения (знаки препинания не расставлены):
Верно! Основы: "шёрстка высохла" и "мышонок согрелся"
Правильно! Основы "Леночка вернулась" и "щенок бежал"
Да! Основы: "зверь зафыркал и замотал" и "глаза налились"
Нееет! Тут основа одна: "снег таял"
РАЗДЕЛ: "Чередование гласной в корне"
Какая буква пропущена в словах: З...РЯ, ЗАГ...Р:
Какая буква пропущена в словах: З...РЯ, ЗАГ...Р:
Верно! В безударном положении в корне ЗАР/ЗОР пишется А
Нет! В безударном положении в корне ЗАР/ЗОР пишется А
Ох! как непросто русский язык даётся!
Это нормально - иногда правила кажутся запутанными, если их просто зубрить. Я помогу ребенку увидеть логику в словах, чтобы страх перед диктантами исчез, а на смену ему пришла уверенность. Посмотреть программу для 1–5 классов
Хороший фундамент уже заложен!
Видно, что ребенок старается, но досадные ошибки по невниманию всё еще случаются. Мы поработаем над тем, чтобы знания стали крепкими, а грамотное письмо превратилось в естественный навык. Посмотреть программу для 1–5 классов
Прекрасный результат и чувство языка!
У ребенка отличная база, и это большая заслуга. Чтобы интерес к предмету не угас, а сложные темы в будущем не пугали, мы научимся видеть тонкие нюансы языка, которые не всегда дают в школе. Посмотреть программу для 1–5 классов
ЧТО ТАКОЕ ПРИЧАСТИЕ ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Верно! Это по школьной общеобразовательной программе
Тоже верно! Так трактует программа высшей школы
Увы, нет! Но некоторые признаки этой части речи присущи причастию
Нет. Близко по смыслу, но всё же прилагательное и причастие - это разные понятия
ЧТО ТАКОЕ ДЕЕПРИЧАСТИЕ ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Верно! Это по школьной общеобразовательной программе
Тоже верно! Так трактует программа высшей школы
Это неверный ответ, но Вы очень верно "чувствуете" функции деепричастия
Нет, не верно
НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ ПРИЧАСТИЕ ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Увы, нет. Но близко...
Верно! У причастия и имени прилагательного - один вопрос
Да! Это вопрос действительных причастий
Нет. На этот вопрос имени прилагательного причастие не отвечает
КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНЫ ДЛЯ ПРИЧАСТИЯ ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Да!!!
Тоже верно!
Правильно!
Нет
КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНЫ ДЛЯ ДЕЕПРИЧАСТИЯ ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Нет, это вопрос глагола
Да! Точно!
Верно!
ДАВАЙТЕ НАЙДЁМ ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЧАСТИЯМИ ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Да! КЛЕЯЩИЕ (что делающие?) - это причастие
Тоже верно! КОЛЕБЛЮЩИЙСЯ и ЗЕЛЕНЕЮЩАЯ (что делающие?) - причастия
Правильно! БРЕЗЖАЩИЙ (что делающий?) - причастие
Нет! В этом предложении нет причастий
В каком случае напишем РАЗДЕЛЬНО?
(Выберите все варианты, которые считаете нужными):
(Выберите все варианты, которые считаете нужными):
Верно!
Нет, это пишется слитно
Правильно!
Какая буква пропущена в выражениях?
МНЕ Н.. ЗА ЧТО БЛАГОДАРИТЬ; МНЕ Н...КОГО ПРОСИТЬ; МНЕ Н...КОМУ СКАЗАТЬ
МНЕ Н.. ЗА ЧТО БЛАГОДАРИТЬ; МНЕ Н...КОГО ПРОСИТЬ; МНЕ Н...КОМУ СКАЗАТЬ
Верно!
Нет (((
Как напишем пропущенные орфограммы?
(Н...)КТО ИНОЙ ЭТО СДЕЛАТЬ НЕ МОГ.
(Н...)КТО ИНОЙ ЭТО СДЕЛАТЬ НЕ МОГ.
Нет :(
Правильно!
Как верно?
Правильно! Суффикс -ОВА-
Нет :( Тут нужен суффикс -ОВА-
Важные темы пока даются с трудом...
В 6 - 7 классах программа становится сложнее: причастия и деепричастия путают даже грамотных ребят. Сейчас главное — не упустить момент и выстроить систему, чтобы пробелы не превратились в снежный ком к экзаменам. Мы вместе разложим всё по полочкам и вернем уверенность на уроках. Посмотрите программу для 6–7 классов
Хорошая база, но есть над чем поработать!
Вы хорошо справляетесь с программой, но в некоторых темах еще случаются ошибки. Обычно это те самые «ловушки», на которых теряют баллы в школе. Мы поработаем над внимательностью и закрепим сложные правила, чтобы грамотность стала автоматической. Узнайте больше о курсах для 6 - 7 классов
Замечательный результат и отличные знания!
У вас прекрасное чувство языка! Сейчас важно сохранить этот уровень, когда нагрузка в школе вырастет. Мы поможем углубиться в нюансы русского языка, чтобы даже самые сложные контрольные и ВПР проходили легко и без стресса. Посмотреть план занятий для 6 - 7 классов
ЧТО ТАКОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Верно!
Тоже верно!
Увы, нет! Это простое предложение
Нет, только ответ №1 и №2 верны
ВЫБЕРИТЕ ВИДЫ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Верно!
Тоже верно!
Это неверный ответ
Правильно
ПРЕДЛОЖЕНИЕ: "Люблю грозу в начале мая,.." - ЭТО:
Увы, нет
Верно!
Нет :(
Неверно
ПРЕДЛОЖЕНИЕ: "Уже вечерело и смеркалось." - ЭТО:
Нет :(
Нет :(
Правильно!
Нет :(
ПРЕДЛОЖЕНИЕ: "Позвони мне!" - ЭТО:
Правильно!
Нет :(
Нет :(
Нет :(
ЧТО ТАКОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ?
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
(Выберите все ответы, которые считаете нужными):
Верно!
И да, и нет (засчитываем как верное, но учтите -не всегда!)
Правильно!
Верно! (но с условием в в.2)
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ МОГУТ БЫТЬ:
(Выберите все ответы, которые считаете нужными)
(Выберите все ответы, которые считаете нужными)
Верно!
Тоже верно!
Это верный ответ!
Нет :(
СЛОЖНОСОЧИНЕННЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
(Выберите все ответы, которые считаете нужными)
(Выберите все ответы, которые считаете нужными)
Правильно!
Верно!
Да!
Нет :(
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
(Выберите все ответы, которые считаете нужными)
(Выберите все ответы, которые считаете нужными)
Нет :(
Верно!
Да!
Правильно!
ВЫБЕРИТЕ ПРИЧАСТИЯ, КОТОРЫЕ ПИШУТСЯ С -НН-:
Нет :(
Верно!
Увы, нет...
Правильно!
Уровень подготовки требует особого внимания!
Сложный синтаксис и пунктуация — это те темы, на которых чаще всего теряют баллы в части с кратким ответом и в сочинении. Сейчас важно не зазубривать, а разобраться в структуре предложения. Я помогу выстроить четкую логику, чтобы знаки препинания ставились осознанно, а не наугад. Перейти к программам подготовки.
Хорошая база с небольшими пробелами
Вы уверенно справляетесь с основой, но сложные случаи всё еще вызывают сомнения. На экзамене это может стоить драгоценного времени и баллов. Чтобы выйти на стабильный высокий результат, нужно отшлифовать нюансы и довести навык до автоматизма. Перейти к программам подготовки.
Блестящая подготовка и знание нюансов!
Прекрасный результат! Вы отлично видите структуру предложения. Чтобы сохранить эту уверенность до самого экзамена и не допустить случайных ошибок из-за стресса, я предлагаю закрепить знания на материалах повышенной сложности. Перейти к программам подготовки
Отлично!
Ваши знания по теме "Односоставные предложения" в полном порядке!